domingo, 5 de fevereiro de 2012

MATEMÁTICA





Dia da Matemática









Vídeo Donald no País da Matemágica!



"A Matemática não é algo mágico e ameaçadoramente estranho, mas sim um corpo de conhecimento naturalmente desenvolvido por pessoas durante um período de 5000 anos ...
Frank Swetz











http://www.matematica.seed.pr.gov.br/  


Matemática


A aprendizagem da Matemática consiste em criar estratégias que possibilitam 
ao aluno atribuir sentido e construir significado às ideias matemáticas de modo 
a tornar-se capaz de estabelecer relações, justificar, analisar, discutir e criar. Desse 
modo, supera o ensino baseado apenas em desenvolver habilidades, como calcular 
e resolver problemas ou fixar conceitos pela memorização ou listas de exercícios.
A ação do professor é articular o processo pedagógico, a visão de mundo 
do aluno, suas opções diante da vida, da história e do cotidiano.
[...] aprender Matemática é mais do que manejar fórmulas, saber fazer contas ou marcar x nas 
respostas: é interpretar, criar significados, construir seus próprios instrumentos para resolver 
problemas, estar preparado para perceber estes mesmos problemas, desenvolver o raciocínio 
 lógico, a capacidade de conceber, projetar e transcender o imediatamente sensível. (PARANÁ, 
1990, p. 66)



A efetivação desta proposta requer um professor interessado em desenvolverse intelectual e profissionalmente e em refletir sobre sua prática para tornar-se 
um educador matemático e um pesquisador em contínua formação. Interessa-lhe, 
portanto, analisar criticamente os pressupostos ou as ideias centrais que articulam 
a pesquisa ao currículo, a fim de potencializar meios para superar desafios 
pedagógicos.

DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA


Vídeo sobre as obras de Escher




Neste vídeo, o arquiteto Roberto Pompéia, professor da Universidade Anhembi-Morumbi e da Escola da Cidade, faz um passeio pela exposição "O mundo mágico de Escher", em cartaz no Centro Cultural Banco do Brasil em São Paulo, e comenta os conceitos da simetria e da geometria que permeiam as obras do artista gráfico holandês Maurits Escher.